Conţinut
Ardezia digitală este o versiune electronică a tabloului alb standard, capabil să prezinte lecții dinamice și să se conecteze la Internet și la calculator. Acesta poate fi un instrument puternic pentru a aduce interactivitatea la clasă. Activitățile interactive oferă numeroase beneficii cognitive și ajută la vizualizarea conceptelor abstracte, oferind o dimensiune cognitivă suplimentară. În plus, ele sunt pur distractive și o modalitate bună de a rupe monotonia unei clase tipice. Prin urmare, aceste echipamente sunt constructive pentru întărirea și îmbogățirea curriculum-ului.
Trageți și plasați Stările
O modalitate bună de a învăța geografia Braziliei folosind tabla interactivă este să le permită studenților să tragă și să cedeze stările în locația corespunzătoare de pe hartă, creând un fel de puzzle pentru a le rezolva. Puteți prezenta studenților o hartă goală pe o parte a tabloului și afișează pe bucăți colorate pe cealaltă parte. Apoi, pot face clic pe fiecare, îl pot numi și îl pot glisa în locul în care aparține. Dacă poziția este corectă, bucata se va lipi pe poziție, dar dacă este greșită, ea va reveni la cealaltă parte a tabloului. Acest exercițiu poate fi repetat de mai multe ori și poate deveni un joc distractiv cu elevii, făcând un releu și lucrând împreună pentru a finaliza harta. Aceasta este o modalitate bună de a finaliza o lecție despre geografia Braziliei și poate fi, de asemenea, folosită pentru a învăța despre America Latină sau Europa, de exemplu.
În jurul lumii
O bună modalitate de a învăța copiii despre geografia lumii este să le permită să exploreze atlasul. Puteți realiza cu ușurință acest lucru cu tabla. Aspectul digital poate chiar să îmbunătățească abordarea tradițională a stiloului și a hârtiei. Pentru a vă începe, puteți prezenta o imagine minunată a lumii pe tablă. Copiii pot lua rândul să spună clasei despre țara în care ar dori să călătorească. Apoi, activitatea poate continua să mărească țara respectivă și să ofere studenților o foaie cu informații despre ea, cum ar fi capitala, limba, orașele mari, istoria, populația și așa mai departe. În acest fel, copiii își pot ghida propria descoperire, alegând țările care le interesează, dar în același timp folosesc structura unei săli de clasă tradiționale și învață toate informațiile geografice importante despre diferitele părți ale lumii.
consideraţii
Deși acest tip de tablă poate fi folosit creativ pentru orice subiect și la orice nivel de predare, trebuie să fie luate în considerare abilitățile studenților și obiectivele de clasă înainte de planificarea integrării în curriculum. Chiar și activitățile care sunt aparent potrivite pentru o anumită vârstă și curriculum pot fi dificile pentru unii studenți. Pentru a lua decizia finală este necesar să se evalueze maturitatea studenților și confortul acestora cu tehnologia. Copiii și adolescenții care nu sunt familiarizați sau incomod cu computerele și mediile digitale se confruntă cu o sarcină cognitivă suplimentară, în încercarea de a înțelege lecțiile de tablă interactivă interactivă. Un profesor care cunoaște clasa dvs. este într-o poziție mai bună pentru a determina rolul pe care tehnologia îl poate juca în clasă. Cu toți elevii, asigurați-vă că evitați să introduceți prea mult text pe placă și evitați să folosiți sunete și imagini distragente. Este ușor să vă dați drumul cu un astfel de mediu interactiv, dar nu uitați că prea multă stimulare poate obține concentrarea conținutului.