Conţinut
Copiii încep de multe ori să învețe despre producători și consumatori, studiind lanțurile alimentare care urmăresc sursele de energie de la ultimul consumator la primul producător. Ecosistemele conțin multe lanțuri suprapuse, formând rețele de alimente, consumatorii consumând diferite tipuri de alimente, schimbând cursul lanțului. O activitate simplă îi poate ajuta pe elevi să înțeleagă procesele web complexe.
Colaj de reviste
După discutarea lanțurilor alimentare care identifică exemple de producători și consumatori, distribuie studenților unele reviste vechi. Solicitați-i să găsească exemple de consumatori care pot fi la vârful lanțului, cum ar fi oamenii sau leii. Elevii ar trebui să încerce să găsească în reviste imagini care se identifică de la primul producător la ultimul consumator. Elevii ar trebui să recolteze imaginile și să le lipsească într-un lanț alimentar.
Activitate cu acțiune
Decupați fotografii ale diferiților reprezentanți ai lanțului alimentar din diferite ecosisteme. Dați fiecărui elev o imagine. Solicitați-i să identifice consumatorul și producătorul pe care l-au primit și la ce ecosistem fac parte. Elevii ar trebui să caute în cameră să găsească membri ai lanțului alimentar al ecosistemului lor. Odată ce le găsiți, studenții ar trebui să arate imaginile și să formeze lanțul alimentar în ordinea corectă, de la producător la consumator.
Ilustrații tehnologice
După unele cursuri din lanțul alimentar, consumatorii și producătorii, cereți clasei să utilizeze un program de calculator pentru a reproduce conținutul imaginilor de plante și animale. Cereți elevilor să localizeze imaginile membrilor diferitelor lanțuri alimentare și să le recreeze cu ilustrații într-un document de pe computer. Instruiți elevii să marcheze fiecare consumator și producător și ecosistemele în care pot fi găsite aceste lanțuri.
Căutarea vânatului
Localizați jucăriile mici sub formă de plante sau animale. Spălați două sticle de refrigerare de 2 litri. Utilizați foarfece pentru a tăia partea de sus a sticlei, mărind deschiderea. Umpleți sticlele cu nisip sau orez. Plasați o plantă mică și un animal de jucărie în sticle, asigurându-vă că există membre pentru a completa un lanț alimentar în fiecare flacon. Plasați banda de mascare peste deschidere pentru a închide flaconul. Cereți studenților să folosească sticla pentru a căuta membri ai lanțului, rotind sticla de mai multe ori până când ajunge la conținut. Elevii ar trebui să scrie numele sau să deseneze imagini ale membrilor lanțului alimentar pe o bucată de hârtie.