Conţinut
Jean Piaget a fost un psiholog elvețian de dezvoltare născut în 1896, care era renumit pentru teoriile sale despre dezvoltarea copilului. Teoriile lui Piaget s-au concentrat asupra dezvoltării cognitive și morale a copiilor, pe măsură ce interacționau cu mediul lor biologic. El a fost primul care a avansat conceptul pe care îl dezvoltă copiii în etape specifice. Lawrence Kohlberg a fost un psiholog american al dezvoltării născut în 1927 al cărui accent principal a fost asupra modului în care copiii dezvoltă un sentiment de moralitate. Teoriile lui Kohlberg se bazează pe cele ale lui Piaget, deși diferă foarte mult, inclusiv în abordare.
Pasul 1
Luați în considerare teoria dezvoltării morale a lui Piaget. Explicați că, pentru el, dezvoltarea morală are loc în două etape distincte. Ideea este că copiii mici cred că regulile sunt dictate fie de părinți, fie de Dumnezeu. Ei își bazează judecățile morale pe consecințe, mai degrabă decât pe intenții. Explicați că, pentru psihologul elvețian, acest mod de a gândi despre morală se schimbă la copiii cu vârsta de aproximativ 10 ani, când încep să înțeleagă că moralitatea se bazează pe propriile judecăți și intenții. Explicați că problema este că copiii trec de la o judecată concretă a moralei la una mai abstractă, în care își dau seama că regulile nu sunt absolute, ci o modalitate prin care oamenii pot coopera și trăi între ei.
Pasul 2
Observați teoria dezvoltării morale a lui Kohlberg. Rețineți că a construit-o pe teoria lui Piaget, dar oferă o înțelegere mai sofisticată a moralei copilului, într-un model în șase etape. Comparați-l cu modelul în două etape al psihologului elvețian. Rețineți că, la fel ca predecesorul său, Kohlberg a văzut copiii începând să înțeleagă moralitatea atunci când au avut de-a face cu reguli și consecințe. Observați, de asemenea, că el credea că copiii se luptă, în timp, cu probleme legate de moralitate, cum ar fi drepturile individuale, relațiile, ordinea socială și universalitatea. Rețineți că teoria psihologului american oferă mai multe detalii și o înțelegere mai profundă a dezvoltării moralei umane decât cea a lui Piaget.
Pasul 3
Comparați munca lui Kohlberg cu cea a lui Piaget ca teoreticieni de stagii. Piaget a fost primul psiholog care a postulat teoria etapei dezvoltării cognitive. Pentru el, copiii se dezvoltă intelectual într-o manieră ierarhică, în patru etape specifice, începând din copilărie până în adolescență. Comparați-le cu cele cinci etape ale dezvoltării morale a lui Kohlberg. Acestea sunt, de asemenea, ierarhizate, dar spre deosebire de cele ale lui Piaget, ele nu specifică categorii de vârstă. Rețineți că stagiile lui Kohlberg permit, de asemenea, dezvoltarea moralei de-a lungul vieții, nu doar până în adolescență. Pentru el, etapele dezvoltării morale izvorăsc din socializare, adică interacțiunile cu părinții, profesorii și colegii conduc la o înțelegere individuală a ceea ce este corect sau greșit din punct de vedere moral. Comparați acest lucru cu teoria dezvoltării cognitive a lui Piaget, în care inteligența se dezvoltă împreună cu dezvoltarea biologică.