Conţinut
Planificarea motorie este capacitatea unui copil de a organiza, planifica și executa abilități motorii perfecte, indiferent dacă sunt noi sau nu, cum ar fi desenul sau mersul pe bicicletă. Acest pas include coordonarea ochiului cu mâna, care va dezvolta și mișca mușchii mari, ca un echilibru care se reține la schimbarea pozițiilor. Pentru ca copiii să învețe cum, de exemplu, să meargă și pentru cei cu dizabilități, copiii afectați cu tulburări neurologice expresive, un specialist în activități de construcție a abilităților motorii, îl vor ajuta pe copil să își controleze brațele și picioarele, astfel încât el poate începe să apuce, să atingă și să experimenteze lumea singur.
Mergând pe frânghie
Pentru copiii care învață să meargă, inclusiv răniți sau cu dizabilități, activitățile de echilibru stimulează și ajută la dezvoltarea și conștientizarea corpului și lateralitatea, de asemenea, conștientizarea dreptului și a stângii corpului. Ar trebui să mergi într-un spațiu scurt pe frânghie în linie dreaptă, de preferință pe o peluză sau pe o altă suprafață moale. Roagă copilul să deschidă brațele ca un avion și să încerce să-și păstreze echilibrul. Asigurați-vă că încearcă să treacă peste linie. Pentru copiii mai dezvoltați, urmați un traseu mai dificil, cu un traseu plin de curbe.
A merge cu bicicleta
Încurajați-vă copilul să meargă cu bicicleta. Dacă dezvolți abilități motorii la un copil, folosește o bicicletă cu pedale și rămâi întotdeauna cu copilul tău când începe să-și descopere potențialul de a merge cu bicicleta. Când copiii nu își pot dezvolta aceste abilități de a pedala bicicleta singuri, îi puteți pune pe o bicicletă cu roți de antrenament. Ciclismul îi ajută pe copii să dezvolte echilibrul, coordonarea motorie și abilitățile motorii. Pentru copiii cu dizabilități, o bicicletă adaptată sau o tricicletă va ajuta la mers, îmbunătățind siguranța și controlul acestora.
mergând cu mingea
Acest tip de exercițiu dezvoltă abilitățile necesare pentru scris și altele mai sofisticate, întărește mușchii brațului și umărului. Pentru această activitate, aveți nevoie de o minge de sport, cu o înălțime de aproximativ 3 picioare în jurul ei, astfel încât să fie orientate către perete. Întrebați-l pe copil sau pe copii, dacă predați o clasă, ghemuiți-vă, fiecare copil poate face o plimbare. Roagă-l pe copil să își așeze mâinile pe minge animată de plastic. folosiți ambele mâini pentru a împinge mingea încet peste perete până la mijlocul umărului. Apoi, copilul poate „merge” mingea într-o parte de-a lungul peretelui, la aceeași înălțime. Acest lucru întărește un alt set de mușchi ai brațelor. Încurajați copilul să meargă încet, foarte încet odată cu mișcarea, va fi mai bine să dezvoltați abilități motorii perfecte, în special pentru a îmbunătăți scrierea de mână.
Activități domestice
Pentru copiii mai mari, cu vârsta de peste 5 ani, a ajuta la treburile casnice dezvoltă abilități de planificare motorie. Ajutându-l pe mama, tatăl sau fratele tău să pregătească masa, de exemplu, se dezvoltă coordonarea mâinii-ochi, echilibrul și conștientizarea modului în care se mișcă corpul și a modului în care observă obiectele pe care le poartă. Acordați întotdeauna atenție îngrijirii copiilor atunci când faceți această activitate. Ajutarea la îmbrăcăminte dezvoltă, de asemenea, abilități, cum ar fi cămăși pliate și șosete asortate. Puteți face un joc din el, puteți găsi cel mai repede șosetele cu buline sau puteți plia o cămașă într-un dreptunghi mai îngrijit. Desigur, copilul nu ar trebui să simtă nicio presiune; doar încurajare.