Conţinut
- Teste de inteligență
- Memorie de lucru
- Abilități de scris și de ortografie
- Teste de conștientizare fonetică
- Recuperarea măsurilor de gestiune
Disgrafia este o tulburare neurologică în caligrafie. Pacienții cu disgrafie au dificultăți în scrierea corectă a cuvintelor; ei procesează cuvintele pe care le văd și le aud într-un mod diferit. Această condiție le face să scrie cuvinte în ordine în ordine înapoi - cum ar fi dislexice - și, în cele mai multe cazuri, să aibă scris de mână greu de citit.
Există diferite teste în mai multe domenii care duc la diagnosticarea disgrafiei. Aceste domenii includ teste de inteligență, memorie de lucru, abilități de scriere și ortografie, teste de conștientizare fonologică și recuperarea măsurilor de fluență.
Teste de inteligență
Scala Wechsler Intelligence Scale este realizată cu copii între 6 și 16 ani, în timpul procesului de determinare a diagnosticului de disgrafie. Acest test este aplicat într-un set de 10 teste cu 5 subtestări, dintre care IQ-ul verbal și performanța, înțelegerea verbală și viteza de procesare.
Sistemul de evaluare cognitivă este compus dintr-un test care măsoară capacitatea cognitivă de procesare a unui copil. Include simularea acțiunilor administratorului de testare și a tehnicilor de planificare care implică procese mici, cum ar fi blocurile de construcție.
Memorie de lucru
Testele de competență cognitivă Woodcock-Johnson III includ o serie de teste orale compuse din ortografie, matematică și lectură. Evaluează funcțiile cognitive specifice care identifică dizabilitatea și forța copilului în cadrul celor trei subiecte.
Evaluarea variației memoriei și a învățării se aplică în întregul sistem școlar, începând cu grădinița și terminând atunci când studentul este în ultimul an de liceu. Este un proces continuu care măsoară rata de învățare și păstrarea informațiilor copilului.
Abilități de scris și de ortografie
Testul Wechsler Individual Achievement este, de asemenea, administrat în întreaga carieră academică a copilului. Cu toate acestea, în ceea ce privește disgrafia, acest test permite răspunsuri scrise și, în unele cazuri, disertații. Acest lucru permite administratorilor și profesorilor să evalueze dacă copilul demonstrează scrierea de mână sau, în cazul celor deja diagnosticați, evaluează procesul efectuat în cursul anilor școlari. Seria Woodcock-Johnson III acoperă, de asemenea, același material.
Teste de conștientizare fonetică
Rezultatele testului de conștientizare includ C-Topp, Word Attack și Procesul fonologic. Aceste teste evaluează interpretările făcute de copii ca răspuns la cuvintele vorbite, cărțile și, în unele cazuri, obiectele. Cheia pentru evaluarea copiilor cu disgrafie este că cuvintele rostite sunt adesea interpretate greșit atunci când se repetă. Cererea de a scrie numele mass-media alese, adesea copilul alege rău sau în ordine greșită.
Recuperarea măsurilor de gestiune
Metodele de recuperare a măsurilor de testare includ evaluări precum NEPSY, Codul de expresie și Senzație, și Asociația de control al cuvintelor orale. Acestea sunt administrate solicitând copiilor să identifice o carte sau un obiect, precum și să creeze structuri de propoziții. Copiii care suferă de disgrafie nu pot face structuri care au sens, cu cuvinte plasate în locuri greșite și uneori greșite.