Conţinut
Elevii de la nivelul școlii ar trebui să fie, de asemenea, manageri de clasă. Manageri eficienți în clasă sunt mereu pregătiți și gândesc la modalități de a-și păstra studenții și clasele productive și orientate spre sarcini. Harry Wong, autorul "Primele Zile ale Școlii", spune că managerii eficienți ai clasei au foarte puține probleme de disciplină.
Activități suplimentare
Wong spune că studenții ar trebui să înceapă să lucreze imediat ce intră în sala de clasă. Dacă elevii au activități suplimentare, vor fi mai puțin susceptibile de a avea probleme în timp ce se așteaptă ca orele să înceapă dimineața, după masa de prânz, vacanță sau activitate specială. Lăsați activitățile suplimentare gata și în același loc în fiecare zi. O tablă interactivă, o tablă sau un proiector retro este adecvată pentru activități suplimentare. Activitatea suplimentară ar trebui să fie o întrebare de bază sau o activitate cu privire la cunoștințele anterioare sau întrebări cu privire la conținutul care va veni. Elevii elementari au de obicei nevoie de un pic de armare. Colectați activități suplimentare în fiecare zi pentru a vă asigura că elevii completează misiunea și oferă feedback pozitiv. În plus, puteți confirma în mod discret frecvența în timp ce studenții lucrează la activități suplimentare.
Activități complementare
Elevii își completează sarcinile la rate diferite, astfel încât activitățile sunt pregătite pentru cei care le completează rapid. Aveți întotdeauna activități suplimentare, astfel încât elevii să poată lucra la ele dacă îndeplinesc o altă sarcină de acasă. De asemenea, într-o murală goală, fișierele de fișiere de bază se taie în jumătate. În aceste dosare, puneți foi suplimentare cu activități ușor pentru elevii dvs. Acestea pot fi jocuri de bază sau activități care întăresc învățarea din trecut. Deși nu este neapărat corect ca aceste sarcini să fie atribuite unor forme de credite suplimentare, le puteți colecta și scrie comentariile elevilor.
Activități previzibile
Wong mai spune că una dintre cheile de a avea o clasă bine gestionată este predictibilitatea. Elevii ar trebui să știe întotdeauna ce urmează să vină. Faceți acest lucru urmând aceeași rutină în fiecare zi. De exemplu, dacă începeți cu o activitate suplimentară, continuați întotdeauna cu aceeași activitate. În acest fel, tranzițiile vor fi mai ușor și elevii vor ști ce să se aștepte. De asemenea, oferiți elevilor de școală un fel de semnal atunci când o activitate urmează să se încheie. Faceți un fel de numărătoare inversă sau folosiți un cronometru care spune studenților că este timpul pentru o nouă activitate. Deși puteți urma aceeași rutină zilnică, aveți întotdeauna o agendă publicată. Elevii elementari pot citi, de obicei, propoziții de bază, astfel încât să vă limitați programul la trei sau patru propoziții.