Cum se scrie un scop cognitiv

Conţinut

• instrucțiuni de ghidare

Obiectivele educației structurează mediul de învățare și oferă un obiectiv final unei anumite clase sau unități. Obiectivele cognitive oferă un scop pentru care un elev sau un grup de elevi efectuează învățarea cognitivă - luarea deciziilor, evaluarea, gândirea sau rezolvarea problemelor. Un scop cognitiv determină ce sarcină specifică trebuie realizată și cum îi va ajuta pe elevi să dezvolte învățarea cognitivă.

instrucțiuni de ghidare

Când elevii au un scop cognitiv, aceștia sunt provocați în mediul de învățare (Polka Dot / Polka Dot / Getty Images)

1. Decideți ce fel de obiectiv cognitiv vă va oferi studenților activitatea de învățare. Pentru a fi cognitiv, o activitate sau o lecție ar trebui să-l facă pe student să gândească, să-i solicite să rezolve probleme, să ia decizii sau să evalueze ceva.

2. Identificați problemele pe care elevii le vor rezolva, decida, evalua sau gândi. Exemplele includ o modalitate de a respira subacvatic sau care candidat la președinție este cel mai bine de votat.

3. Scrieți țelul în discursul "studentul întâi". Structurați-vă obiectivul cu elevii în primul rând, apoi ceea ce vor fi capabili să facă după terminarea clasei.De exemplu, "elevii vor înțelege opiniile primilor doi candidați prezidențiali și vor lua o decizie cu privire la cine doresc să voteze."