Cum să predați verbe elevilor englezi ca limbă străină

Video: Engleză pentru ÎNCEPĂTORI, Lecția 3, Exprimarea, întrebărilor

Conţinut

instrucțiuni de ghidare
sfaturi
avertisment

Predarea limbii engleze ca a doua limbă poate fi o plimbare și o provocare. Trebuie să aveți un plan definit cu obiective realiste pe termen scurt și lung. Realizarea obiectivelor pe termen scurt satisface studentul și îi încurajează să atingă obiectivele pe termen lung. Predarea părților discursului îi ajută pe elev să înceapă să înțeleagă noua limbă. Începeți cu substantive, apoi adăugați verbe, astfel încât să poată forma propoziții.

instrucțiuni de ghidare

Verbul este un instrument excelent în predarea limbii engleze străinilor. (tablou de bord de Bram J. Meijer de la Fotolia.com)

Începeți cu verbe simple, ușor de pronunțat, cum ar fi "alerga", "ia" și "mânca". Încercați să utilizați cuvinte care vor fi convenabile și utile. Evitați cuvintele dificile care sunt rareori folosite în conversațiile care nu apar în materialul de învățare.
Începeți cu modificările prezente și folosiți modificatori, cum ar fi pronumele. De exemplu, puteți spune "merg la magazin" și "merge la magazin". Arătați diferența dintre "merg" și "ea merge" indicând "s" la "plimbări". verbe cum ar fi "mănâncă", "ia", "găsi" și așa mai departe.
Învățați verbe după ce predați substantive, astfel încât elevii să formuleze propoziții simple cu vocabularul pe care l-au învățat. O frază necesită un subiect și un predicat. "Ea mănâncă" este o frază. La început, nu folosiți verbe cu multe reguli de conjugare, cum ar fi verbul "a fi". Odată ce elevii au învățat cum să formuleze fraze și reguli pentru folosirea verbelor, inserați verbe mai complicate în clasă.
Asigurați-vă că elevii dvs. vorbesc fluent în vorbire, citire și scriere înainte de a începe să predea cuvinte mai complexe.
Utilizați cartele flash. Faceți o grămadă cu nume și pronume și una cu verbe. Lăsați elevii să aleagă o literă din fiecare grămadă și să formuleze propoziții folosind verbul cu sfârșitul corect.
Odată ce elevii se simt confortabil cu expresii formate din substantive și verbe, să le adauge adjective la fraze. "Henry mănâncă" poate transforma "Tall Henry mănâncă".
Sporiți complexitatea verbelor și a cuvintelor treptat. În final, elevii vor fi realizat trei obiective. Ei vor ști că cuvintele "el", "ea" și "acesta" sunt urmate de verbe regulate care se termină în "s"; va înțelege folosirea verbului "de a face"; și vor înțelege, de asemenea, diferențele dintre timpurile verbelor și modul de utilizare a acestora, mai ales atunci când vine vorba de verbele neregulate, cum ar fi "să fie".
Permiteți timp suficient pentru predarea verbelor. Datorită complexității și neregulilor lor, verbele durează mai mult pentru a fi asimilate de studenți decât cu alte părți ale discursului.