Conţinut
Intrarea directă într-o clasă de engleză este dificilă pentru unii elevi, iar concentrația necesară diferă foarte mult de agitația care există de obicei în coridoarele școlii. La sosirea în clasă, elevii trebuie să se adapteze la acest mediu total diferit și să intre în modul lor de învățare. Profesorii de engleză vă pot ajuta să atingeți acest obiectiv începând cursurile cu încălziri simple. Aceste activități permit elevilor să fie pregătiți treptat pentru a putea studia subiectele complexe ale limbii.
jurnal
Cel mai comun și mai ușor de implementat este cotidianul. Profesorii pot promova cu ușurință scrierea jurnalelor oferind elevilor un caiet sau un blocnotes și scriind despre anumite subiecte pe tablă sau pur și simplu cerându-le să scrie despre evenimente din viața lor. Pentru a asigura eficiența jurnalului, este necesar să alocați timp și să comunicați în mod clar elevilor conținutul și profunzimea care vor fi necesare.
Descrierea obiectelor misterioase
Motivați elevii să învețe prin provocări, începând lecția cu afișarea unui obiect care nu este ușor de identificat. Vizitați un magazin de bătaie și obțineți obiecte asortate sau antice, cum ar fi rechizite pentru sanitare sau relicve. Rugați elevii să descrie obiectul cât mai detaliat posibil, imaginându-și utilizările și, după încercările lor, să arate adevăratul scop al obiectului.
Provocare de clasă Word
Îmbogățiți clasa cu o revizuire a cuvântului. Copiați un fragment de manual sau alt material și dați-le elevilor când intră. Când începe clasa, cereți-i să evidențieze sau să înconjoare o anumită clasă de cuvinte din extras. Ați putea, de exemplu, să cereți ca substantivele pe care le găsiți să circule. După ce au căutat clasele definite, transmiteți răspunsurile, permițându-le să marcheze cuvintele pe care nu le-au găsit.
Descrierea imaginii
Arătați elevilor imagini interesante și rugați-i să descrie evenimentele prezentate pe ei. Selectați fotografii care au câștigat premii jurnalistice sau orice alte imagini care le-ar putea interesa. Rulați copii ale imaginilor sau folosiți un proiector și permiteți elevilor timp pentru a completa descrierea, lăsându-i să împărtășească gândurile și sentimentele despre imagine cu colegii de clasă.