Conţinut
- Revizuirea unui organ
- Redare 3D
- Desen în parcare
- Călătoria oului de sex feminin
- Călătoria spermei masculine
Predarea reproducției umane poate fi o sarcină dificilă, dar poate fi mai ușoară dacă utilizați strategii de predare adecvate. Punerea în aplicare a activităților axate pe elev va ajuta elevii să se înroleze mai ușor într-un subiect sensibil. În plus, acoperirea sub-temelor reproducerii umane, anatomiei și fiziologiei separat și cu un aspect clinic ajută la reducerea anxietății asociate discuției despre acest subiect. Cele două concepte pot fi apoi discutate împreună pentru a defini sistemul reproductiv uman.
Revizuirea unui organ
Separați elevii în grupuri mici și indicați un alt corp pentru fiecare. Oferiți instrucțiuni pentru desfășurarea anchetei, indicând exact ce tip de informație este necesar. De exemplu, un grup ar putea căuta tuburi uterine: structura, funcția, bolile, tulburările și tratamentele. O bună opțiune este să se concentreze asupra sistemelor de reproducere masculine și feminine una câte una. După aceea, grupurile pot face prezentările.
Redare 3D
Listează fiecare componentă a sistemului de reproducere pe o altă bucată de hârtie și pune toate piesele într-o pungă. Cereți studenților să elimine o piesă. După ce ați făcut această alegere, alegeți elevii să facă o reprezentare 3D a componentei sau a unui desen al componentei, descriind-o în detaliu. În cazul acestui proiect, elevii pot fi mai confortabili în grupuri formate din elevi de același sex.
Desen în parcare
Folosind creta, trageți o imagine a sistemului reproductiv uman într-un spațiu rezervat în parcarea școlii. Luați elevii (câte un grup la un moment dat) pentru a desena componenta aleasă de grup, la o scară predeterminată. De exemplu, grupul 1 va desena ovarele, indicând ovulele și membrana. Următorul grup va desena tuburile uterine, indicând fimbrele și genele, fiind atenți să se bazeze pe figura generală. Grupurile continuă să adauge componente până când desenul este complet.
Călătoria oului de sex feminin
Definiți o componentă a sistemului de reproducere feminin pentru fiecare grup. Într-o zonă extinsă, elevii stau pe podea cu grupurile lor respective, lăsând două spații deschise în grup. Alegeți un student pentru a fi "oul". Ovulul își va începe călătoria în grupul ovarian. Membrii acestui grup vor oferi informații despre ou și vor indica direcția pe care ar trebui să o urmeze. Procesul continuă pe măsură ce oul se deplasează prin sistemul reproducător - de la ovulație până la menstruație sau fertilizare și implantare.
Călătoria spermei masculine
Definiți o componentă a sistemului de reproducere masculină pentru fiecare grup. Într-o zonă extinsă, elevii stau pe podea cu grupurile lor respective, lăsând două spații deschise în grup. Alegeți un student pentru a fi "sperma". Spermatozonul își va începe călătoria în grupul de epididim. Membrii acestui grup vor oferi informații despre spermatozoizii și vor indica direcția pe care ar trebui să o urmeze. Procesul continuă pe măsură ce sperma călătorește prin sistemul reproducător - de la dezvoltare până la ejaculare și fertilizare.