Conţinut
Învățarea copiilor despre prietenie face parte din programele școlare de educație a personajelor. Deși copiii mici vorbesc adesea despre prieteni, este posibil să nu înțeleagă ce este cu adevărat o bună prietenie. Odată discutate caracteristicile și exemplele unui prieten, se pot face mai multe activități, astfel încât elevii să-și amintească calitățile unei prietenii. De asemenea, este posibil să păstrați o listă cu caracteristicile unui bun prieten în clasă și să faceți referire la aceasta atunci când vedeți elevii care manifestă aceste calități.
Etape
O modalitate excelentă de a învăța copiii despre prietenie este să acționezi. Profesorul oferă o situație elevilor și un rol de jucat pe scenă. Deci, acționează după cum ar acționa un prieten „bun”, spre deosebire de un prieten rău. De exemplu, pentru copiii mai mici, puteți alege trei elevi pentru un joc de rol. Unul dintre copii este supărat pentru că prietena ei s-a așezat cu altcineva în timpul pauzei. Roagă-i pe cei trei copii să decidă cum ar rezolva această problemă un prieten bun. Un exemplu de soluție ar fi să invitați copilul care s-a simțit lăsat să mănânce împreună cu ceilalți doi. După ce elevii au finalizat dramatizările, o discuție despre modul în care au arătat calitățile prieteniei poate fi dusă la curs.
Lanțuri de prietenie
O altă activitate distractivă este realizarea unui lanț de prietenie. Discutați mai întâi cu copiii despre calitățile de a fi un bun prieten, cum ar fi onestitatea, loialitatea și fiabilitatea. Apoi dați fâșii mici de carton care pot fi transformate într-un lanț de hârtie. În aceste benzi, elevii scriu numele prietenilor lor și calitățile pe care le are acea persoană. Apoi își fac propriul lanț individual de prieteni. Elevii au pus apoi munca laolaltă pentru a realiza un lanț foarte lung, pentru întreaga clasă. O altă variantă este de a oferi fiecărui elev o fâșie de carton cu numele unui coleg de clasă. Elevul ar trebui să noteze ce calități de prieten are acea persoană și apoi să conecteze toate benzile împreună pentru a crea un lanț de prietenie mai mare.
Rețete de prietenie
Această activitate poate începe, de asemenea, cu o discuție la clasă despre ceea ce face pe cineva un bun prieten. Când elevii s-au gândit și au făcut sugestii, vor fi gata să facă rețete de prietenie. Pe site-ul „GoodCharacter.com”, o rețetă de prietenie este descrisă ca „Spune-i cuiva cum să fii un bun prieten. Include ingredientele unei prietenii și rețeta (pașii) pentru a fi un bun prieten sau pentru a-ți face noi prieteni”. (vezi Referința 2) De exemplu, elevii ar putea scrie ca ingrediente: 3 căni de fiabilitate, 1 lingură de umor și așa mai departe. Pașii pentru rețetă ar putea fi: „Amestecați fiabilitatea cu umorul. Adăugați treptat loialitate”. Lăsați elevii să citească rețete reale pe care să le construiți pentru prietenie. Când au creat rețetele prieteniei, le pot copia pe un poster și pot decora camera pentru o expoziție despre prietenie.