Conţinut
Pilda fariseului și a vameșului este o lectură excelentă pentru copii, care include o lecție didactică valoroasă despre importanța intenției autentice de devotament a Bibliei. Găsită în Luca 18: 9-14, povestea se transmite ca un fariseu arogant, care este stăpânitor să ducă o viață bună, nu reușește să se roage cu adevărat. În schimb, îi distrage pe alții rugându-se să se laude cu evlavia sa. Pe de altă parte, un vameș, cunoscut și sub numele de vameș, se roagă cu adevărat și cu umilință, în ciuda inexactității vocației sale în contextul istoriei biblice.
Un joc de memorie
După ce ați citit parabola împreună și am discutat-o, încheiați lecția cu o recitare din întregul grup de memorie. Puteți face recitarea mai dinamică și mai interesantă organizând elevii într-un cerc și aruncând o minge de cauciuc în jur. Începeți recitând prima linie a poveștii, apoi aruncați mingea asupra unui elev. Acest elev trebuie să continue povestea și apoi să treacă mingea, continuând până la sfârșitul parabolei. Dacă congregația dvs. apreciază memorarea corectă ca parte a studiului biblic, acesta este un mod eficient de a practica textul pentru memorie. În caz contrar, este o modalitate excelentă de a surprinde esența poveștii.
Curbare
Mai ales pentru copiii mai mici, angajarea întregului corp într-o activitate îi poate ajuta să se raporteze la aceasta și să-și aprofundeze înțelegerea. Pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă smerenia, vorbiți despre ceea ce a făcut fariseul să se roage și despre ce a făcut vameșul, fizic. Fă-i să se plece și încurajează-i să observe sentimentul acțiunii. Întrebați-i dacă există vreun sentiment emoțional sau spiritual de care să vă plecați. Pentru a ajuta la discuție, întrebați elevii dacă ar dori să se plece în fața celui mai rău dușman, a celui mai bun prieten sau a părinților lor. Discutați despre cum creștinii nu se înclină în general pentru a-și exprima smerenia și lăsați copiii să vină cu idei pentru alte comportamente care reflectă smerenia.
Desen
Folosind parabola fariseului și a vameșului ca inspirație, încurajați fiecare copil să se gândească la propria înțelegere a smereniei. Dacă aveți copii mai mari, lăsați-i să-și scrie definiția umilinței pe o bucată de hârtie. Amestecați hârtiile și redistribuiți-le, lăsând clasa să își împărtășească ideile cu un strat de anonimat, ideal pentru a include elevii timizi. După ce ați citit toate definițiile, distribuiți hârtie și creioane sau creioane colorate, astfel încât elevii să poată desena imagini care simbolizează smerenia. Încurajați elevii să fie creativi, lăsând imaginile să reamintească ce înseamnă pentru ei adevărata smerenie. Amintiți-le că, după cum arată pilda, umilința nu este neapărat legată de aparențe.