Activități științifice pentru a sparge gheața în prima zi de școală

Autor: Carl Weaver
Data Creației: 24 Februarie 2021
Data Actualizării: 12 Mai 2024
Anonim
Activități științifice pentru a sparge gheața în prima zi de școală - Ştiinţă
Activități științifice pentru a sparge gheața în prima zi de școală - Ştiinţă

Conţinut

Prima zi de școală poate fi foarte intimidantă pentru mulți elevi. Dacă elevii vin pentru prima dată la ora dvs. de știință, planificați activități care îi vor relaxa și îi vor ajuta să se cunoască. Aceste tipuri de activități sunt adesea denumite „spărgător de gheață”. Utilizați aceste activități pentru a preda concepte științifice, permițând în același timp elevilor să se distreze și să facă legături între ei.

Ce sunt eu?

Acesta este un joc care se concentrează pe diferite tipuri de animale. Scrieți numele animalelor pe cărți (un animal pe card). Când elevii intră în sala de clasă, lipiți un card pe spate. După ce toată lumea a sosit, instruiți-i să meargă prin clasă și să discute cu oamenii pentru a afla ce animal sunt. Ei pot pune doar întrebări la care se poate răspunde cu „da” sau „nu”. Alocați aproximativ cinci minute pentru activitate și apoi regrupați-vă pentru a vedea ce au descoperit elevii.


Vanatoare de comori

Acest joc le permite elevilor să se familiarizeze cu clasa lor și le oferă posibilitatea de a lucra împreună. Împărțiți clasa în grupuri de doi sau trei elevi. Oferiți fiecărui grup o listă de vânătoare de comori care se referă la obiecte din clasa lor. De exemplu, puteți enumera întrebări de genul „câți microscopi sunt în cameră?” sau „Care este culoarea creierului pe posterul corpului uman?” Lăsați aproximativ 10 minute ca grupurile să caute răspunsuri pe listele lor și apoi să discute ce au găsit cu toții într-un grup.

Întrebări cu mingea de plajă

Acesta este un joc care permite elevilor să-și împărtășească gândurile cu privire la subiecte științifice. Scrieți întrebări scurte pe o minge de plajă folosind un marker permanent. Folosiți întrebări legate de știință, cum ar fi: "dacă ați putea călători pe altă planetă, care ar fi și de ce?" sau „care este tipul tău preferat de plantă?”. Aranjați elevii în cerc și aruncați mingea asupra unui copil. Spuneți elevului să răspundă la întrebarea cea mai apropiată de degetul mare drept. Apoi elevul îi trimite mingea altcuiva și răspunde la o întrebare. Continuă să joci până când toată lumea a avut o șansă.


Scenarii științifice

Această activitate îi ajută pe elevi să-și exprime latura creativă și să lucreze în echipă. Împărțiți clasa în echipe de 3 până la 5 elevi. Oferiți fiecărei echipe un set de recuzită legate de știință, cum ar fi pahare de plastic, pietre, plante, afișe și lupe. Spuneți echipelor că ar trebui să compună un act scurt folosind cât mai multe recuzite posibil. Permiteți fiecărei echipe să se întâlnească timp de aproximativ 20 de minute pentru a crea și a repeta în scenă. Apoi, lăsați fiecare echipă să-și desfășoare jocul de rol pentru clasă.