Conţinut
Cum se utilizează tratamentul cu TEACCH pentru autism. Acronimul TEACCH corespunde Tratamentului și Educației Copiilor cu Autism și Copilului cu Handicap și este un mod eficient de a lucra cu copiii cu autism. Pentru a învăța metoda TEACCH, trebuie să participați la un curs vast de instruire cu instructori certificați și apoi să luați ceea ce ați învățat în sala de clasă. Pentru a fi eficient, TEACCH trebuie utilizat corect.
instrucțiuni de ghidare
-
Studiați organizarea sălii de clasă. Pentru a utiliza TEACCH cu succes, trebuie să împărțiți mediul în zone de învățare bine delimitate. O arie de lucru cu profesorul ar trebui să fie pregătită pentru a oferi mai multă intimitate și un spațiu pentru pauze ar trebui demarcat, cu multe activități de integrare a elevului. Fiecare zonă trebuie marcată în mod clar cu un contur vizual și cu un cuvânt care o definește.
-
Folosiți indicii vizuale pentru a structura ziua studenților. Organizarea programului unui student cu autism cu carduri ilustrate îi permite să vadă ce este următoarea sarcină. Combinând o sarcină pe program cu un semn vizual în interiorul sălii de clasă îi permite elevului să știe ce să facă și unde să meargă în continuare.
-
Concentrați-vă pe independența predării copilului autistic. Atunci când implementați o cronologie vizuală, utilizați câteva cuvinte pentru a vă ghida unde să mergeți conform imaginii din program. În schimb, îndreptați-i sau îndrumați-le cu mâinile pentru a vă aduce unde aveți nevoie. Pe măsură ce copilul este mai familiarizat cu cronologia, începeți să eliminați acest ajutor pentru a vă oferi o mai mare independență față de sarcinile de zi cu zi.
-
Personalizați ziua pentru a se potrivi nevoilor elevului. De exemplu, un copil care nu vorbește și nu citește ar trebui să folosească un program de imagini, în timp ce cel care vorbește și știe să citească trebuie să aibă imagini și cuvinte în programul său. Metoda TEACCH trebuie să fie structurată astfel încât să se potrivească fiecărui elev, în funcție de abilitățile lor.
-
Pe cât posibil, urmați aceeași rutină în fiecare zi. Bineînțeles că nu în fiecare zi sunt la fel ca ceilalți, dar TEACCH funcționează bine pentru că elevul știe ce se întâmplă în timpul zilei, în fiecare zi și pentru că metoda este bine structurată. Dacă există vreo schimbare în rutină, cum ar fi o plimbare în vecinătate, începeți să pregătiți elevul în prealabil, folosind imagini de ghidare, dacă este necesar.