Cum să predați probleme de matematică unui copil cu discalculie

Video: Our Miss Brooks: Conklin the Bachelor / Christmas Gift Mix-up / Writes About a Hobo / Hobbies

Conţinut

instrucțiuni de ghidare
Ce ai nevoie

Dyscalculia este o deficiență în învățarea matematică. Este similar cu dislexia, dar individul are probleme cu retenția și confuzia cu simbolurile matematice. Potrivit site-ului dyscalculia.org, copiii care suferă de acest handicap de învățare pot avea dificultăți de numărare la 100 sau de la trei la trei. Predarea elevilor cu discalculie necesită de obicei remedii suplimentare și timp petrecut pentru problemele legate de matematică. Profesorii pot ajuta acești studenți prin diferite planuri de lecție și prin modul în care materialul este prezentat.

instrucțiuni de ghidare

Aflați cum să faceți față copiilor care suferă de discalculie (Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images)

Utilizați materiale manipulative ori de câte ori este posibil. Ele sunt piese utilizate pentru a demonstra probleme matematice. De exemplu, într-o sumă ca 3 + 4, un student va pune în fața lui 3 roșii și 4 bucăți de galben. Prin urmare, el va număra manual piesele pentru a găsi răspunsul corect.
Desenați grafice pentru a defini în mod clar conceptele. De exemplu, fracțiunile pot fi dificile pentru toți elevii. În loc să scrieți problema ca 1/2 + 1/3, trageți ce reprezintă aceste fracții în tabelul de sub fracțiunea numerică. Pe măsură ce problema este rezolvată, ar trebui folosite desene suplimentare pentru a demonstra procesul și conceptele folosite.
Împărțiți problemele în componente mai mici pentru studenții cu discalculie. Elevii care suferă de această deficiență pot întâmpina dificultăți cu probleme care necesită mai mulți pași. Ajustați problemele pentru a utiliza mai puțini pași sau pentru a ajuta elevul să creeze un sistem de culori pentru a-și aminti că sunt necesari anumiți pași pentru a răspunde la acesta.
Utilizați muzica pentru a consolida conceptele matematice. Creați cântece cu melodie pentru a rezolva problemele. Cântecele nu trebuie să rimeze sau să fie o parodie. Creați o melodie și dați instrucțiunile în acest ritm. Melodia și ritmul sunt o altă modalitate de a ajuta elevii să-și amintească pașii de rezolvare a facturilor.
Lăsați elevul să folosească degetele, calculatoarele și să schițeze hârtia în timpul orelor de curs și în anumite teste. Testele oficiale nu permit utilizarea calculatoarelor, dar elevii pot folosi hârtie zgârieturi și degete. Un student cu dyscalculia va rezolva manual problemele matematice complexe, mai degrabă decât strategiile de replay. De exemplu, într-un cont ca 6 x 4, elevul cu această deficiență va desena șase grupuri cu patru componente și le va număra manual în loc să memoreze tabelul.