Conţinut
În predarea unor părți din gramatică, profesorii elementari folosesc deseori abordări practice pentru a ajuta elevii să facă legături între limbă și viață. După ce stăpânește conceptul de substantive, elevii pot începe să înțeleagă rolul descriptiv pe care îl joacă adjective în limbă. Urmărind ceea ce deja cunosc și conectând definiția adjectivului la cele cinci simțuri, profesorii își pot instrui studenții în gramatică și, în același timp, îi conduc într-o activitate interesantă.
instrucțiuni de ghidare
-
Examinează substantive cu elevii. Cereți-le să dea exemple de substantive. Scrieți exemplele pe tablă.
-
Apoi, cereți-le să vă vorbească despre felul în care fiecare substantiv miroase, sună, arată sau gustă. De exemplu, pot descrie o pisică ca fiind "pufoasă" sau o murătură ca "acru". Notați adjectivele în caseta din stânga substantivelor lor. Lăsați elevii să citească perechile adjectiv-adjective cu voce tare și în mod unison.
-
Explicați elevilor dvs. că adjectivele ne spun ce substantive sunt. Spuneți-le că fără adjective nu am putea să obținem informații importante despre lucrurile pe care le vedem în fiecare zi. Utilizați cactus ca un exemplu. Întrebați elevii "Ce s-ar întâmpla dacă vroiam să ating un cactus și nimeni nu putea spune că este bolnav?" Acest lucru îi va ajuta să înțeleagă rolul semnificativ pe care îl joacă adjectivele în limba noastră.
-
Împărțiți elevii în grupuri și dați fiecărui grup următoarele elemente: o pene, o bucată de ciocolată, o dulce de leche, o floare, o minge de cauciuc, o etichetă și o piatră. Cereți fiecărui grup să "testeze" articolele prin simțurile lor și apoi să scrie un adjectiv pentru fiecare dintre ele.
-
Examinați acest exercițiu prin a spune numele fiecărui obiect și rugați fiecare grup să împartă adjectivul pe care l-au ales.
Ce ai nevoie
- cactus
- pene
- bomboane de ciocolată
- Bomboană de lapte
- flori
- Bile de cauciuc
- adezivi
- pietre