Conţinut
Profesorii din educația timpurie și primii ani ai școlii elementare sunt îngroziți de zilele ploioase la școală. Ținerea copiilor mici în interiorul unității, în loc de a-i lăsa să iasă în recreere, poate provoca rapid frustrare. Profesorii inteligenți cercetează și creează jocuri pentru a se juca în sala de clasă și le oferă copiilor relaxarea fizică și mentală de care au nevoie. Jocurile de interior permit, de asemenea, profesorului să se joace cu copiii, îmbogățind relația cu aceștia în acest proces.
Amestec de animale
Împărțiți copiii în echipe de trei sau patru. Atribuiți o parte a unui animal fiecărei extrageri, cum ar fi capul, coada, picioarele și corpul. Fiecare copil alege, fără să le spună celorlalți, ce tip de animal să deseneze. Apoi au tăiat părțile animalelor pe care le-au desenat și le-au pus împreună pe o foaie mare de hârtie. Solicitați fiecărui grup un nume pentru animal și spuneți clasei.
Ascundeți obiectul
Cereți tuturor să plece capul și să închidă ochii. Găsiți un obiect precum o radieră, un pahar sau o capsator și ascundeți-l undeva în cameră. Rugați copiii să deschidă ochii. Primul student care găsește obiectul vă poate ajuta să ascundeți un element nou. Pentru preșcolari, ascundeți obiectele în locuri ușor de văzut și nu departe de nivelul ochilor. Pentru femeile în vârstă, faceți căutarea mai provocatoare.
Cartof fierbinte
Indicați copiilor să stea pe podea în cerc. Utilizați un obiect moale, cum ar fi o minge de cauciuc sau un animal de pluș. Pregătiți un cronometru pentru a număra 30 de secunde și cereți copiilor să înceapă să-și transmită obiectul unul altuia. Încurajați-i să scape de „cartof” imediat ce îl primesc, deoarece este „fierbinte”. Când cronometrul se oprește, ultima persoană care a atins obiectul părăsește cercul și jocul continuă până când rămâne o singură persoană.
Creați o poveste
Joacă acest joc fie verbal cu copii mici, fie cu cuvinte scrise pe tablă cu copii mai mari. Puneți-i pe toți să se alinieze. Începeți cu primul copil din rând, rugându-i să înceapă să spună o poveste spunând sau scriind un cuvânt. Următorul copil adaugă un alt cuvânt, continuând rândul. Când ultima persoană îți spune sau îți scrie cuvântul, este rândul primei persoane. Încurajați copiii să creeze o poveste creativă și amuzantă.
Curs de obstacole în interior
Amenajați camera la 10 stații pentru cursa de obstacole - copiii pot ajuta la pregătirea traseului. Legați fire colorate între picioarele a două scaune pentru ca copiii să se târască sub ele. Faceți o lingură pe podea cu bandă. Așezați conuri pe podea pentru ca copiii să se ferească. Fii creativ cu anotimpurile împrăștiate prin cameră. Numărați timpul necesar fiecărui copil pentru a trece prin cursa de obstacole și încurajați-l să se înveselească unul pe celălalt în timp ce concurați.