Conţinut
Respectul autorității trebuie învățat de la o vârstă fragedă. Dacă respectul pentru adulți nu este discutat cu copiii, va fi mult mai dificil să se schimbe comportamentele atunci când sunt mai în vârstă. Învățați-le pe copii despre respectul pentru autoritate prin activități care le permit să fie creativi și activi. Simularea situațiilor în care autoritatea trebuie respectată, precum și discutarea poveștilor și a poeziei pe această temă oferă studenților posibilitatea de a vedea rezultatele respectului sau nerespectării.
Prezentări de grup
Scrieți cuvintele "respect" și "autoritate" pe tablă și puneți-i pe elevi să definească cuvintele. Cereți elevilor să accepte sau să nu fie de acord cu răspunsurile și să împartă clasa în grupuri în funcție de răspunsurile lor. Instruiți elevii să discute motivele pentru perspectiva lor. Încurajați elevii să creeze un poster pentru a-și reprezenta ideile. Întrebați grupurile să se răzgândească, prezentându-le perspectiva în clasă.
Vorbește despre poezie
Citește poezia "Sarah Cynthia Sylvia Stout nu ar lua gunoaie" de Shel Silverstein, sau altul pe care-l știe despre subiect. Discutați scenariul și personajele cu clasa și apoi discutați conflictul cu autoritatea. Cereți elevilor să furnizeze alte exemple de respect sau de nerespectare a autorității și a rezultatelor. Instruiți elevii să schimbe începutul poeziei și să determine cum va termina noul început. Alegeți unii studenți pentru a-și împărtăși schimbările cu clasa.
Ochelari de curățare a țevilor
Dați fiecărui elev două dispozitive de curățare a țevilor de 12 cm și o conductă de 30 cm. Demonstrați transformarea detergenților în ochelari prin atașarea capetelor dispozitivului de curățare lungă pentru a crea un cerc. Răsuciți cercul în jumătate pentru a crea două cercuri pentru lentile. Atașați un filtru de 12 cm pe fiecare parte și pliați capetele pentru a se potrivi urechilor elevului. Întrebați elevii dacă au auzit vreodată despre ochelari de protecție și spuneți că aceștia sunt "paharele de respect" ale acestora. Invitați elevii să-și pună ochelarii mai curat și să citească povestiri despre copii care respectă sau respectă autoritatea. Cereți studenților să decidă dacă comportamentul este adecvat și dacă nu, ce ar fi trebuit făcut diferit.
interpretare
Pregătiți diferite situații de interpretare. Includeți unul în care un copil trebuie să-și întrebe părinții ceva în timp ce vorbește cu un alt adult. Includeți altul în care un adult cere copilului să facă ceva. Alegeți doi voluntari pentru a gestiona fiecare situație. După terminarea lor, lăsați clasa să discute despre ce au văzut și dacă a fost demonstrată respectarea autorității. Dacă nu, cereți clasei să vină cu alternative mai bune.