Conţinut
Faceți o pauză în sala de clasă cu o lecție despre concepte opuse. Explorează tema prin cântece distractive, rime pentru copii și marionete cu degetele. O altă idee este să dezvolți spectacole de teatru și să încurajezi elevii să poarte păpuși cu capul în jos, cu șosete în mâini, mănuși pe picioare și pantaloni pe cap. Decorează-ți camera cu arte inspirate de temă și create de copii.
Zi și noapte
Învățați elevii despre zi și noapte cu o lecție care explorează aceste două concepte opuse. Tăiați forme dintr-o casă simplă și copaci din carton alb. De asemenea, tăiați o lună, un soare și câteva stele. Lăsați copiii să picteze formele și așteptați să se usuce. Capsați bucăți de hârtie alb-negru una lângă cealaltă și dați fiecărui elev câte o pereche. Încurajați-i să lipească o hârtie albă o casă și un copac și să facă același lucru pe negru, în aceeași locație pe fiecare. Explicați că albul reprezintă ziua, iar negrul înseamnă noapte, ajutându-i pe elevi să se clasifice corect. Încurajați-i să lipească formele rămase pe hârtiile corespunzătoare.
Emoții contrare
Faceți măști pentru a explora emoții opuse. Înainte de a aplica activitatea, explicați conținutul elevilor, prezentând concepte precum „fericit” și „trist”, de exemplu. Oferiți fiecărui elev două farfurii mari și curate de hârtie și ajutați-i să taie ochii asupra lor. Următorul pas este de a oferi markere, astfel încât copiii să își poată desena fețele pe farfurii. Rugați-i să facă o față zâmbitoare și o față tristă. Lipiți fire de lână în jurul plăcilor pentru a simula părul. Asigurați-le pe betisoare pentru a le putea ține. Lăsați elevii să-și arate emoțiile folosind măștile, pe rând.
Colaj de contrarii
Arătați elevilor cum să facă o lucrare de colaj care explorează texturi opuse. Adunați obiecte precum hârtie de șlefuit, bucăți de scoarță, bile de bumbac, bucăți de material moale (cum ar fi lână) și material brut (cum ar fi pânză de pânză). Întindeți-le pe o masă și lăsați copiii să le exploreze. Rugați-i să evalueze materialele pe care le consider opuse, separând, de exemplu, articolele aspre și moi. Oferiți elevilor carton și lipici și rugați-i să lipească obiectele pe care le-au ales.
Orașul invers
Rugați elevii să creeze un oraș în sens invers, oferindu-le o bucată de hârtie și pixuri pentru a desena o comunitate în care totul este inversat. De exemplu, un loc invers ar putea avea păsări, câini, pisici și alte animale prezentate mai mari decât oamenii sau oameni care latră și miau în timp ce animalele vorbeau. Încurajați elevii să se gândească la lucrurile comune pe care le vedem în fiecare zi și cum să le facem invers. Încurajați-i să gândească creativ și să proiecteze copaci care cresc cu susul în jos, iarbă albastră și cer verde sau clădiri în care oamenii stau afară în loc să fie înăuntru.