Conţinut
Psihologul Howard Gardner a dezvoltat teoria inteligențelor multiple în anii 1990, în care a identificat șapte domenii în care elevii se conectează și procesează cel mai bine informațiile. Una dintre ele este inteligența muzicală, în care un student are abilități în compoziție și recunoaștere a tonurilor muzicale. Activitățile care promovează abilitățile de ascultare și conectează muzica la alte zone pot îmbunătăți experiența de învățare pentru acești studenți.
Explorarea instrumentelor
Activitățile care implică muzică ar trebui să fie interactive. Copiii au nevoie de oportunități de a crea muzică, așa că le permiteți să exploreze instrumente simple, cum ar fi tobe, maracas, tamburine sau tobe ritmice. Elevii pot învăța să numere în timp ce cântă la tobe sau modele, creând ritmuri cu instrumentele lor. Invitați elevii să își creeze propriile instrumente folosind materiale comune. Copiii pot învăța despre comparație și contrast discutând sunetele pe care le fac instrumentele.
Sună Bingo
Profesorii îi ajută pe elevi să dezvolte abilități de ascultare folosind muzică în clasă. O modalitate de a crește această abilitate este de a juca bingo sonor. Elevii primesc cărți de bingo cu imagini de obiecte sau instrumente familiare. Profesorul redă o înregistrare a sunetului fiecărui obiect sau instrument și elevii ascultă fiecare sunet, acoperind imaginea obiectului corespunzător de pe cardul lor pe măsură ce îl aud. Prima persoană care vă acoperă toate fotografiile sau înscrie cinci la rând câștigă jocul.
Cântând împreună
Copiii sunt atrași în mod natural de muzică, deci poate fi un instrument important pentru predarea unor noi abilități. Muzica poate ajuta la dezvoltarea abilităților lingvistice pe măsură ce elevii recită cuvinte familiare sau învață vocabular nou. Copiii învață să rimeze cuvintele cântând cântece și muzica îi poate ajuta pe elevi să memoreze concepte noi. Cântecele îi pot ajuta să treacă de la o activitate la alta și să se familiarizeze cu rutina clasei. Adăugarea mișcării la muzică poate implica, de asemenea, abilități motorii, dezvoltând în continuare abilitățile copiilor de a utiliza muzica pentru a se exprima. Cântatul poate fi integrat în aproape toate subiectele pentru a permite elevilor cu inteligență muzicală să învețe mai ușor.
Scrierea de poezie sau cântece
Copiii cu inteligență muzicală par să găsească și să recunoască tipare, ritmuri și muzică în aproape tot ce aud. Profesorii îi pot ajuta să se conecteze la lecții cerându-le să creeze o poezie sau un cântec pentru subiectul studiat. Prin organizarea informațiilor într-un ritm, va fi mai semnificativ pentru elevii cu acest tip de inteligență și își vor aminti conceptele mai ușor. Rugați elevii să exploreze diferite genuri muzicale în timp ce își creează muzica, cum ar fi rap, clasic și rock.