Conţinut
Telefoanele mobile devin din ce în ce mai frecvente în școli. Utilizarea acestor dispozitive de către studenți este adesea considerată o problemă de către părinți și profesori, ceea ce îi determină pe multe instituții să le elimine complet. Deși există nenumărate dezavantaje semnificative în permiterea telefoanelor mobile în școli, există și câteva motive legitime pentru a le permite să fie utilizate.
distracție
Poate că cel mai mare dezavantaj în a permite telefoanelor mobile în școli este acela că aceștia pot deveni o distragere constantă pentru studenți. În timp ce este ușor pentru profesori să identifice și să mustre studenții care vorbesc în sala de clasă, trimiterea de torpile este mai greu de pedepsit pentru că sunt liniștiți și dispozitivele pot fi ascunse sub mese. Chiar dacă profesorii nu permit mobilul în sălile de clasă, studenții se pot distra atunci când primesc apeluri sau mesaje, iar atingerea sau vibrația telefoanelor pot perturba lecția.
Un alt dezavantaj în a permite utilizarea telefoanelor mobile este faptul că pot fi utilizate pentru a se lipi în timpul testelor. Un student poate primi mesaje tăcute de la un prieten care a făcut deja această activitate.
Comunicarea cu părinții
Unul dintre beneficiile de a permite telefoanelor mobile în școli este acela că permite părinților să comunice cu copiii lor în orice moment. În trecut, părinții nu știau unde erau copiii lor până când au ajuns acasă. Cu telefonul mobil, ei pot verifica dacă totul este în regulă și aranjează transportul sau transmite informații importante, dacă este necesar.
situații de urgență
Dispozitivele celulare pot fi instrumente inestimabile în situații de urgență. De exemplu, dacă un student este rănit grav sau este grav bolnav, telefonul mobil poate permite studenților să contacteze autoritățile pentru ajutor. Acest lucru poate fi deosebit de important pentru studenții care conduc la școală.
Pe de altă parte, telefoanele mobile pot avea unele dezavantaje în situațiile de urgență. Este posibil ca utilizarea în masă a dispozitivelor în timpul unei situații de urgență să copleșească sistemele. Telefoanele mobile pot fi, de asemenea, folosite pentru ca unii elevi să creeze situații de urgență false în încercarea de a părăsi sala de clasă.
Impunerea regulilor
Interzicerea telefoanelor mobile prezintă o problemă de aplicabilitate. Chiar dacă o școală sau o anumită clasă nu permite utilizarea telefoanelor mobile, studenții pot ignora regulile și nu este ușor să aflăm utilizatorii. Chiar dacă sunt prinși, impunerea regulilor necesită timp și creează o distragere a atenției. Unii consideră că ar fi mai bine să le permită studenților care doresc să fie distrași prin trimiterea de torpile pentru a face acest lucru. Poate că ar fi mai bine decât să forțați întreaga clasă să aștepte în timp ce acest student este mustrat de către profesor.