Conţinut
O revizuire a cărților este o sarcină literară de bază, dată de obicei elevilor elementare sau liceale, al căror scop este să demonstreze înțelegerea lor a unui text. Spre deosebire de eseuri care se concentrează asupra unui aspect specific al operei, recenziile de carte prezintă un rezumat al complotului, temelor și personajelor. Deși cerințele detaliate cu privire la ce să includă într-o recenzie a cărților diferă în funcție de profesor, toți au tendința de a avea o structură consistentă care oferă informații de bază despre textul și interpretarea cititorului.
Introducere / Prezentare generală
Prima parte a revizuirii este paragraful introductiv. În această secțiune, cititorul conține informații despre titlul și autorul cărții, detalii despre publicație și o scurtă trecere în revistă a parcelei. Informații relevante despre biografia autorului ar trebui de asemenea menționate în introducere dacă se referă la complot sau mesaje ale cărții. O observație despre popularitatea și circulația cărții poate fi adăugată și în introducere pentru a oferi un context mai robust povestirii. Cititorul poate include, de asemenea, o declarație despre reacțiile lor la text sau despre prezența unor teme recurente.
Rezumatul textului
Paragraful care urmează introducerii ar trebui să fie o prezentare generală a parcelei. Această descriere va conține informații despre caracterele principale, locația fizică și ora povestirii. dincolo de dezvoltarea de bază a complotului. De asemenea, este important să includeți detalii despre naratorul povestirii sau despre punctul de vedere prin care se spune povestea. Prezentarea generală a cărții nu trebuie să conțină opinii, analize de subiect sau alte informații. Dacă cartea este o lucrare de ficțiune, atunci este suficientă o analiză amplă a scopului, a argumentelor și a concluziilor cărții.
Analiza textului
După realizarea rezumatului de carte, cititorul poate continua să expună câteva teme importante, simboluri, analogii sau referințe externe găsite în text. O analiză a scopului general al autorului poate fi inclusă și în această secțiune. Luând în considerare aceste puncte, cititorul poate include opiniile unor cercetători cu privire la faptul dacă autorul și-a îndeplinit cu succes obiectivele, făcând referire la aspecte specifice ale textului, cum ar fi utilizarea limbajului, utilizarea gramaticală și structurarea caracterului. În funcție de numărul de puncte pe care cititorul dorește să le examineze, secțiunea de analiză poate include mai multe paragrafe.
Reacție personală
Înainte de a finaliza recenzia, cititorul ar putea dori să-și expună reacția personală la carte. În acest paragraf, cititorul are dreptul să comenteze calitățile, temele și parcelele cărții fără a fi nevoie să furnizeze dovezi textuale. În funcție de instrucțiunile profesorului, această secțiune poate fi scrisă în prima persoană sau în persoana terță subiectivă. Unele puncte comune care pot apărea în secțiunea de reacție personală includ dacă cititorul va recomanda cartea altor persoane sau dacă le-ar plăcea cartea.
concluzie
Toate recenziile ar trebui să se încheie cu un paragraf de completare succintă, care rezumă punctele abordate în secțiunile analizei și reacția personală. Paragraful final ar trebui să reunească opiniile obiective și subiective pentru a crea o judecată finală despre lucrare, motivațiile autorului sau acțiunile personajelor. Introducerea unui citat puternic din text apare adesea în paragraful final.