Conţinut
Învățământul formal în Republica romană era pentru bogați și a fost în principal în studiile latine și grecești. Educația fizică, trecută de la tată la fiu, a fost rareori formalizată.
sursă
Ideile romane de frumusețe fizică și de sănătate sunt datorate mult grecilor, care erau adesea angajați în calitate de tutori atât pentru educația intelectuală, cât și pentru educația fizică. Jocurile Olimpice au fost importate și practicate în competiții organizate și acasă.
scop
Ca și în cazul grecilor, sporturile, jocurile și recreerea fizică au avut ca scop să pregătească băieți și tineri pentru serviciul militar. În timpul Republicii și la începutul Imperiului, era de așteptat ca toți cetățenii romani să poată servi armata.
metode
În materie fizică, băieții și băieții au învățat în principal prin exemple, urmărind părinții lor în exerciții zilnice. Aceasta însemna vizite la numeroasele băi romane, care includea săli de exerciții și curți centrale unde s-au practicat lupte și boxe romane. Alte exerciții comune erau darts și sporturi ecvestre.
Jocuri
Băieții au jucat o mulțime de activități fizice, cum ar fi călăritul pentru un timp de odihnă, zboară și zboară pe picioarele de lemn.
Școli publice
Pe măsură ce Imperiul și economia sa au crescut, au devenit necesare cetățeni mai bine educați. Scolile publice au fost instituții locale pentru băieții de clasă mijlocie. Educația fizică a făcut parte din curriculum, în mod explicit pentru pregătirea militară.