Conţinut
Gestionarea financiară adecvată este necesară pentru a asigura o anumită securitate financiară. Cu disponibilitatea de credit și ușurința de utilizare a cardurilor de credit, mulți adulți se află în situații financiare precare. Educatorii pot ajuta cursanții lor adulți să dezvolte obiceiuri financiare sănătoase și să identifice cheltuielile inutile prin implicarea lor în dinamica bugetării și managementului financiar. Aceste dinamici sau jocuri oferă cursanților adulți posibilitatea de a-și exersa abilitățile de management financiar într-un mod plăcut și interesant.
Va avea nevoie de X
Cereți elevilor să ia trei facturi cumpărături recente pe care să le folosească în acest joc. Apoi, va fi necesar să se facă două coloane pe o foaie de hârtie, o coloană va fi una de voință și cealaltă de necesitate. Când elevii ajung la clasă, cereți-i să-și noteze portofelele. Dacă factura conține mai mult de un element, cereți elevului să cerceteze sau să marcheze doar unul dintre ele. Apoi cereți acelei persoane să-și scrie numele pe spatele notei. Colectați facturile studenților.
Cereți unui elev să vină în fața camerei pentru a separa facturile de categoriile doritoare și de nevoi. De îndată ce studentul termină, verificați clasificarea efectuată. Dacă totul este corect, dă-i o răsplată pentru angajament.
Simularea veniturilor fixe
Provocați elevilor să determine ce achiziții sunt necesare și pot fi folosite în această simulare cu venit fix. Pentru a face acest joc, scrieți achizițiile efectuate pe cardurile de carton. Pe fiecare carte scrie prețul de cumpărare. Faceți două copii ale acestor cărți. Folosind doar un singur set de carduri, împărțiți achizițiile necesare de la consumabile. Apoi, adăugați costul fiecărei achiziții necesare. Se amestecă cărțile.
Când elevii ajung în clasă, împărțiți-le în două grupuri. Scrieți achizițiile totale necesare la bord. Explicați-le că au un venit fix și că pot cheltui doar suma înscrisă pe tablă. Dați fiecărui grup un set de cărți și cereți-le să determine ce obiecte ar dori să cumpere cu valoarea scrisă pe tablă. Lăsați elevii să sorteze cardurile selectând cele mai importante obiecte și adăugând valorile până când selectează cardurile care corespund valorii înscrise pe tablă. Grupul care completează sarcina câștigă mai întâi.
Calcularea bugetelor
Creați o dinamică bugetară pentru studenții dvs. Pentru a face acest joc, listați tipurile de venituri și cheltuieli din cartea de vizită. Pe fiecare carte, scrieți o propoziție care explică banii care intră și ies din bugetul fictiv. Faceți destule cărți pentru ca fiecare elev să aibă zece dintre ele. Când elevii ajung la clasă, întoarce cărțile pentru ei și le lasă să aleagă aleatoriu. Apoi spuneți studenților să-și păstreze cărțile întoarse. După ce au sosit toți, instruiți-i să ridice o foaie de hârtie. Spuneți elevilor că veniturile și cheltuielile sunt scrise pe carduri. Solicitați-le să calculeze suma totală care ar fi rămas la sfârșitul lunii, dacă cardurile alese au reprezentat adevăratul lor profil de venituri și cheltuieli.
Încurajați elevii să participe la un concurs. Oricine finalizează mai întâi calculele bugetului, câștigă.
