Conţinut
Adaptarea, sau microevoluția, se referă la schimbările care apar atunci când o specie trece printr-o transformare și se dezvoltă în mediul său. Macroevoluția este o teorie care susține că microevoluția se întâmplă la o scară mai mare, determinând o specie să devină un tip cu totul nou. Comunitatea științifică recunoaște cele două concepte; cu toate acestea, fiecare dintre ele este marcat de diferențe în ce dovezi pot fi observate în practică, materialele esențiale necesare pentru a face acest lucru, rezultatul final al mutațiilor care duc la schimbări aleatorii și libertatea cu care pot fi predate în școli .
Observație practică
O diferență fundamentală între microevoluție și macroevoluție este aceea că prima poate fi observată, iar cea de-a doua o teorie. Ambele necesită timp, oportunitate, mediu și proprietățile materiei pentru a instiga la schimbare, dar teoria macroevoluției se bazează pe miliarde de ani care nu pot fi medii în timp real. Dovezile microevolutive, cum ar fi erupția pe Muntele St Helena și efectele încălzirii globale, pot fi studiate pentru a observa efectul asupra vieții plantelor, a regnului animal și a omenirii.
Materiale esențiale
Microevoluția nu necesită o convingere că toată lumea și totul vine de la aceleași blocuri de construcție sau de materiale esențiale. Creaționiștii ar descrie mecanismul diversității universului ca produs al designului inteligent făcut de mâna lui Dumnezeu. Non-creaționiștii ar putea susține ideea esențială a microevoluției prin teoria Big Bang.
Macro-evoluția sugerează altceva și susține că o plantă, un animal și o ființă umană au fost formate din aceeași substanță și, în timp, au produs în mod spontan proprietățile lor de organizare sau ADN recunoscute acum. Întrebările centrale, pentru care oamenii de știință nu au un răspuns unanim, sunt: Cu ce mijloace sau mecanisme au apărut aceste modele complexe în fiecare organism și cum a evoluat viața de la substanțele chimice non-vii? Absența dovezilor fosile incontestabile care arată etapele tranzitorii prin care o specie evoluează într-una nouă rămâne o problemă enervantă pentru macroevoluționiști.
mutații
În cartea sa "Histoire et évolution de la Terre et des étres vivants", zoologul francez Pierre Grasse afirmă că mutațiile sunt "doar fluctuații ereditare în jurul unei poziții o leagăn spre dreapta, un leagăn spre stânga, dar fără un efect final de evoluție. " Microevoluția reflectă aceste procese de schimbare într-o specie specifică, cum ar fi adaptarea rapidă la un mediu în schimbare. Macroevolution sugerează că mutațiile pot crea un nou tip de specie, ca un pește în cele din urmă devenind o maimuță și că maimuța devine în sfârșit o ființă umană.
învățătură
Microevoluția este în general predată fără obiecții în școlile publice și private; totuși, predarea macroevoluției poate crea controverse în setările educaționale. Valorile unei comunități sau ale educatorilor înșiși decid inițial ceea ce se învață despre acest subiect în școli, însă astfel de decizii sunt adesea contestate în litigii cu grupuri religioase sau libertăți civile.
Faimoasa judecată a maimuțelor Scopes din 1925 a fost un simplu precursor al dezbaterilor care au inclus cazuri locale, de stat și naționale. Politologul Michael Berkman citează în eseul său "Evoluția și creaționismul în sălile de clasă ale Americii: Portretul național" că "unul din opt profesori de biologie de liceu prezintă creaționismul ca o alternativă validă științific a evoluției darwiniste". În 1987, Curtea Supremă a Statelor Unite a decis că "nu avem baza înregistrată pentru a concluziona că știința creației trebuie să fie mai mult decât o colecție de date științifice care susțin teoria că viața a apărut abrupt pe Pământ".