Conţinut
- Copilăria de până la 3 luni
- De la 3 până la 12 luni
- De la 12 la 18 luni
- 18-24 de luni
- Cu vârsta cuprinsă între 3 și 5 ani
- De la 6 la 8 ani
Termenul "copilărie" se referă la perioada de la naștere până la vârsta de aproximativ 8 ani. În această perioadă, creșterea rapidă apare în aspectele psihologice, emoționale și intelectuale ale copilului. Deși fiecare copil se dezvoltă în ritmul propriu, există o serie de repere de dezvoltare care progresează de la copilărie până la maturitate. Orice copil poate progresa mai repede sau mai încet decât altul, dar toți intră în etape clar definite, uneori previzibile, așa cum a prezis Piaget în teoria dezvoltării copilului.
Copilăria de până la 3 luni
Copiii vin în lume cu puțin mai mult decât reflexe și un instinct de a apuca și suge, dar ei învață repede că plânsul este o modalitate de a comunica nevoile lor. În primele patru săptămâni, copiii învață să producă diferite tipuri de plâns pentru a comunica diferite nevoi, cum ar fi foamea sau disconfortul. Bebelușii pot opri plânsul și pot începe să zâmbească la sunetul vocii mamei lor. Între una și trei luni, bebelușii încep să zâmbească la alți membri ai familiei, să înveselească bucuria cu strigăte și cârlige, să râdă cu voce tare, ca reacție la alții și să înceapă să bâzâie.
De la 3 până la 12 luni
De la 3 la 9 luni, bebelușii încep să zâmbească când se văd în oglindă, răspund la voci familiare și încep să sune consoanele. De asemenea, încep să răspundă atunci când sunt chemați după nume și înțeleg deja cuvântul "nu". Între 9 și 12 luni, bebelușii încep să spună "mama" și "tata" și înțeleg comenzi simple cum ar fi "Luați jucăria" sau "Vino aici".
De la 12 la 18 luni
De la vârsta de 12 luni, copiii încep să dezvolte un vocabular de trei până la cinci cuvinte și folosesc gesturi de mână și de corp pentru a comunica. Ei încep să dezvolte sunete și mișcări specifice pentru a reprezenta concepte. De la vârsta de 18 luni, majoritatea copiilor dezvoltă vocabular cu zece sau mai multe cuvinte, identifică imagini ale animalelor sau obiectelor casnice și înțeleg sensul cuvântului "a mea". Ele încep să fie provocatoare și rezistente la schimbările de rutină.
18-24 de luni
În acest stadiu, vocabularul crește, iar copiii mici încep să se alăture două-trei cuvinte pentru a comunica, a arăta părțile corpului și a numi mai multe figuri și obiecte comune. Ei știu deja cum să ceară apă sau mâncare dacă sunt însetate sau însetate. Persoanele în vârstă de doi ani identifică deja și evită zgârieturile precum pietrele și scările. Deși înțeleg conceptele "eu" și "eu", ei se referă de obicei la nume și vorbesc propoziții compuse din trei până la patru cuvinte.
Cu vârsta cuprinsă între 3 și 5 ani
De la vârsta de 3 ani, copiii ajung la un vocabular de 1.000 de cuvinte, înțeleg conceptele de mari și mici, numără până la trei, cunosc numele și prenumele lor și răspund la întrebări simple. De la vârsta de 4 ani, încep să dezvolte un vocabular de 1500 de cuvinte sau mai mult și să crească acest număr la 2.000 după 5 ani. De asemenea, ei înțeleg termeni comparați precum "înalt", "mai mare decât" și "cel mai înalt", identifică cantități relative, au un simț rudimentar de timp ca în cazul cuvintelor "ieri" și "mâine" și identifică perioadele zilei (dimineața, după-amiaza și seara). Cele mai multe definesc culorile și numără la zece. Copiii de la această vârstă iubesc rime, chiar prostii, și joacă mult cu cuvinte. Între 4 și 5 ani, ei pun multe întrebări care de obicei implică de ce și cum se întâmplă ceva.
De la 6 la 8 ani
În timpul acestei perioade de creștere, copiii dezvoltă capacitatea de a înțelege perspectivele sau dorințele altora și sunt capabili să gândească într-un mod logic și rațional. Ei înțeleg că celălalt are opinii și sentimente diferite de ale lor. În ceea ce privește învățarea școlară, copiii din jurul vârstei de 6 ani sunt pregătiți pentru sarcini mai complexe, cum ar fi cititul, scrierea și matematica. Pe măsură ce progresează de la 6 la 8 ani, ei devin capabili să preia sarcini mai exigente la școală.