Conţinut
Dezvoltarea umană este un proces care merge de la naștere până la moarte. În fiecare moment al vieții, fiecare ființă umană se află într-o stare de evoluție personală. Schimbările fizice conduc acest proces, pe măsură ce abilitățile noastre cognitive avansează și scad ca răspuns la creșterea creierului în copilărie și la funcționarea redusă la bătrânețe. Dezvoltarea psihosocială este, de asemenea, influențată în mod semnificativ de creșterea fizică, deoarece corpul și creierul nostru în schimbare, împreună cu mediul, ne modelează identitatea și relațiile cu alte persoane.
Dezvoltarea fizică
Deși mai mulți cercetători definesc dezvoltarea fizică în moduri ușor diferite, majoritatea împart procesul în opt etape: copilăria timpurie; copilărie timpurie, mijlocie și târzie; adolescent; tinerete; varsta mijlocie si batranete. Recent, oamenii trăiesc mai mult, iar unii au adăugat „vârsta a patra” pe listă. În fiecare etapă, apar modificări fizice specifice care afectează dezvoltarea cognitivă și psihosocială a individului.
Dezvoltare cognitiva
Dezvoltarea cognitivă se referă la dobândirea capacității de a raționa și rezolva probleme. Principala teorie a dezvoltării cognitive a fost dezvoltată de elvețianul Jean Piaget, psiholog al dezvoltării. Piaget a împărțit dezvoltarea cognitivă a copilăriei în patru etape, variind de la naștere până la adolescență. Un copil care trece cu succes prin aceste etape progresează de la răspunsuri senzorimotorii simple la capacitatea de a clasifica și de a crea o serie de obiecte și, în cele din urmă, de a raționa ipotetic și deductiv, conform „Noul dicționar de biografie științifică” ( „Nou dicționar de biografie științifică”).
Dezvoltarea psihosocială
Principala teorie a dezvoltării psihosociale a fost creată de Erik Erikson, un psiholog de dezvoltare german. Erikson a împărțit procesul de dezvoltare psihologică și socială în opt etape, care corespund etapelor dezvoltării fizice. În fiecare etapă, potrivit lui Erikson, individul se confruntă cu un conflict psihologic care trebuie rezolvat pentru ca el să-și poată continua dezvoltarea. Din copilărie până la maturitate, aceste conflicte sunt: încredere versus neîncredere, autonomie versus rușine și îndoială, inițiativă versus vinovăție, constructivitate versus inferioritate, identitate versus confuzie de roluri, intimitate versus izolare, generativitate - adică creativitate și productivitate - versus stagnare , și integritatea ego-ului versus disperare.
Procese interdependente
Potrivit Departamentului American pentru Sănătate și Servicii Umane (HHS), „Dezvoltarea este produsul unei interacțiuni elaborate de influențe biologice, psihologice și sociale”. Pe măsură ce copiii se dezvoltă fizic, dobândind un control psihomotor mai mare și îmbunătățind funcția creierului, ei devin mai sofisticați din punct de vedere cognitiv - adică mai competenți să reflecte și să acționeze asupra mediului. Aceste schimbări fizice și cognitive, la rândul lor, le permit să se dezvolte psihosocial, formând identități individuale și relaționând eficient și adecvat cu alte persoane. Astfel, așa cum a fost descris de departamentul american, dezvoltarea umană este „un proces de creștere, maturare și schimbare care durează o viață”.
Implicații
Importanța dezvoltării fizice, cognitive și psihosociale devine evidentă atunci când o persoană nu reușește într-una sau mai multe etape de dezvoltare. De exemplu, un copil care nu este capabil să sufere cu succes dezvoltarea fizică poate fi diagnosticat cu o întârziere a dezvoltării. În mod similar, un copil cu probleme de învățare poate să nu fie capabil să stăpânească procesele cognitive complexe ale unui adolescent tipic. Un adult de vârstă mijlocie care nu trece cu succes stadiul de generativitate versus stagnare al lui Erikson poate suferi de „stagnare personală profundă, mascată de o varietate de escapade, cum ar fi abuzul de alcool și droguri și infidelități sexuale și de altă natură”, cum ar fi afirmată de „Teoriile asistenței medicale”. Astfel, riscurile sunt mari pentru toți oamenii, deoarece se luptă cu sarcinile de dezvoltare care le confruntă la fiecare vârstă.