Conţinut
Multe școli oferă cursuri de teatru pentru a ajuta elevii să dezvolte abilități importante de actorie, cum ar fi memorarea, actoria, scenariul și improvizația. Există mai multe activități care exercită aceste abilități și, în unele cazuri, chiar și câteva dintre ele în același timp. Formarea acestor abilități nu numai că îi ajută pe elevi să obțină note bune, dar și le poate ajuta în viitor dacă aleg să acționeze profesional.
Acționează în scene
Acționând pe scene întregi poate fi obișnuită în clasele de actorie, există totuși câteva modalități de a transforma o scenă interpretată de elevi într-o lecție pentru întreaga clasă. De exemplu, transformați scena într-o lecție despre conținutul implicit, direcționând studenții astfel încât aceștia să interpreteze aceeași scenă mereu, cu o motivație diferită. Cu alte cuvinte, dialogul va rămâne același, dar mesajul transmis între linii va fi diferit, ceea ce va schimba performanțele. Alternativ, puteți oferi scene elevilor și le puteți instrui să acționeze în funcție de propria lor interpretare.
monologuri
Monologii sunt discursuri făcute de un singur personaj fără întreruperi ale altora, care se opun dialogului, în care participă două sau mai multe personaje. Dacă studenții interpretează monologii pe care ei îi aleg nu le permite doar să acționeze și să reproducă discursurile mai mult timp, le învață de asemenea importanța memoriei și le poate ajuta să dezvolte metode eficiente de memorare pentru ei. Elevii pot, de asemenea, să-și dea seama cum să înțeleagă caracterul și să-l traducă în performanță. De asemenea, dacă intenționează să-și desfășoare o carieră profesională, este posibil să fie nevoiți să reprezinte monologuri de rol-play. Elevii trebuie să aleagă monologii cu care se identifică, să-i memoreze și să-i practice să-i prezinte în fața clasei.
nepregătit
Ca actori, elevii ar trebui să poată reacționa rapid la evenimente neprevăzute în timpul scenei. Un profesor de teatru ar trebui să predea improvizația oferindu-i grupurilor de studenți câteva idei generale despre scenele pe care să le improvizeze, cum ar fi un cadru specific, un titlu sau obiecte care să se integreze în actorie. Alte elemente includ prima și ultima linie. Un profesor poate da unul sau toate aceste elemente pentru a provoca mai mulți studenți și a-și testa creativitatea.
Jocuri de improvizație
Jocuri de improvizație permit elevilor neactuali să preia controlul și să ajute la încălzirea clasei în timp ce se distrează. Elevii pot improviza o scenă bazată pe sugestii de clasă, deoarece tot vorbirea este o întrebare sau o scenă în care primul cuvânt al fiecărui discurs ar trebui să înceapă cu litera următoare a alfabetului. Există, de asemenea, jocul "Freeze!" În care, atunci când un student spune "îngheț", scena este întreruptă și unul dintre actori este înlocuit, creând o nouă scenă din pozițiile înghețate. Elevii pot juca aceste jocuri cu mai mult de doi jucători pentru a crește dificultatea.