Conţinut
- Structura comportamentală
- Jucărie sau sac de jucărie
- Grădiniță sănătoasă
- O activitate de zi foarte distractivă
Copiii răspund la diferite stimulente și recompense acordate pentru un comportament bun sau finalizarea unei anumite activități. Recompensele și stimulentele oferă copiilor dorința de a atinge un obiectiv, știind că în schimb primesc satisfacție din partea proiectului finalizat sau recunoașterea unui comportament bun.
Structura comportamentală
Folosirea unui cadru comportamental în sala de clasă este excelentă pentru a încuraja copiii. Acest tip de cadru poate fi creat folosind un calendar simplu sau puteți face unul în echipă cu întreaga clasă. Utilizați autocolante pe care copilul dvs. le place, explicând că în fiecare zi în care își desfășoară activitatea, cântă bine sau au comportamentul așteptat, vor primi un autocolant pe tablă. După primirea unui anumit număr de autocolante, copilul va primi o recompensă.
Jucărie sau sac de jucărie
Crearea unei jucării sau a unei pungi artizanale este o idee excelentă pentru a motiva copiii să îndeplinească anumite cerințe așteptate de părinți sau profesori. Dacă copilul a ajutat să-și completeze sacul cu toate obiectele pe care le iubește, atunci va avea o mai bună înțelegere a scopului pe care îl poate atinge. Copiii tind să se lupte mai greu dacă vin fizic, ce recompensă este sau dacă joacă un rol important în dezvoltarea acestui stimulent.
Grădiniță sănătoasă
O petrecere sănătoasă pentru gustări este un bun stimulent care poate fi folosit atât de părinți cât și de profesori. Profesorii pot folosi acest tip de stimulente pentru a participa întreaga clasă și nu doar pentru a recompensa fiecare copil individual. Dacă toți copiii înțeleg ce este necesar, atunci la sfârșitul săptămânii, fiecare dintre ei poate aduce gustarea lor preferată și sănătoasă unui alt elev din clasă. Acest tip de activitate va face ca fiecare copil să se simtă ca și cum ar fi participat.
O activitate de zi foarte distractivă
Pentru un comportament bun, dați copiilor o zi plină de activități distractive. Copiii preferă să facă plimbări mici sau să se plimbe peisajul rural ca recompensă pentru atingerea obiectivelor pe care le-au muncit din greu. Indiferent dacă încheie o activitate sau se comportă bine, copiii preferă să fie recompensați prin faptul că au demonstrat că au încheiat cu succes o activitate. Recompensele nu trebuie întotdeauna să fie un obiect cumpărat. O vizită la bibliotecă, la grădina zoologică sau chiar la piscina locală poate fi considerată o recompensă.
