Cum se utilizează literele de șmirghel Montessori pentru a forma cuvinte

Autor: Tamara Smith
Data Creației: 26 Ianuarie 2021
Data Actualizării: 1 Decembrie 2024
Anonim
Montessori Sandpaper Letters presentation and 3 period name lesson
Video: Montessori Sandpaper Letters presentation and 3 period name lesson

Conţinut

Maria Montessori a crezut că mâna a avut o legătură directă cu mintea. Literele sale de șmirghel sunt concepute astfel încât copiii să poată experimenta palpabil sunetele, trăgând degetele prin litere în timp ce vocalizează sunetele lor simultan. Studentul dezvoltă o înțelegere mai bună a sunetelor fonetice și, atunci când demonstrează stăpânirea acelei părți, poate folosi litere de tip sandpaper pentru a forma cuvinte.


instrucțiuni de ghidare

Metodele Montessori ajută la alfabetizarea copiilor (Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images)
  1. Invitați copilul la o clasă pe covor cu literele de șmirghel. Aflați domeniul sunetelor fonetice, prezentând copilului câte o literă la un moment dat și întrebându-vă ce sunet are. Când copilul arată că știe toate sunetele, el este gata să le pună împreună și să formeze cuvinte.

  2. Puneți un consonant, / m /, de exemplu, și o vocală, / a /, pe părțile opuse ale covorului. Indicați fiecare literă în timp ce vorbiți sunetul. Începeți să le abordați unul câte unul, vorbind fiecare sunet de îndată ce îl jucați. Pe măsură ce literele abordează, vorbiți sunetele mai repede. Când scrisorile au fost în mijlocul covorului, arătați cele două sunete împreună într-o singură, / ma /. Continuați să practicați diferite consoane și aceeași vocală.


  3. Adăugați oa treia literă ca un sunet final atunci când copilul este încrezător în alăturarea a două sunete. Modificați o consoană la un moment dat pentru a permite elevului să continue să practice. Utilizați cuvinte reale.

  4. Faceți o dictatură cu copilul. Spuneți un cuvânt și cereți-i să afle ce scrisori să pună împreună. Utilizați obiecte sau imagini de cuvinte care urmează modelul consonant-vocale-consonant, cum ar fi "bun", "rău", "culoare" și "o sută". Când copilul arată că poate scrie anumite cuvinte, el poate începe apoi să folosească alfabetul mobil Montessori, care este mai puțin voluminos.

sfaturi

  • Dacă copilul se simte frustrat sau face greșeli, opriți lecția și începeți din nou din nou mai târziu.
  • Subliniați un sunet vocal la un moment dat. Vocalele trebuie predate în ordinea dificultăților: / a /, / i /, / u /, / o /, / e.

Ce ai nevoie

  • Pentru a utiliza literele de tip sandpaper pentru a forma cuvinte, veți avea nevoie de următoarele:
  • covor
  • Versuri Lixa Montessori
  • Obiecte și figuri