Conţinut
Învățarea despre secvențe și ordinea corectă a evenimentelor este o abilitate esențială care trebuie dezvoltată de către elevii din grădinițe. Identificarea începutului, mijlocului și sfârșitului unui proces îi ajută pe copii să-și amintească procedurile și să înțeleagă că majoritatea pașilor au o secvență logică. Învățați conceptul în sala de clasă prin diverse activități practice. Copiii pot aplica aceste cunoștințe mai târziu pentru a le ajuta în scris, matematică, alfabetizare și abilități de viață.
sunete
Învățați-i pe copii să învețe sunetele de la începutul, mijlocul și sfârșitul cuvintelor, ascultându-le în timp ce vorbesc și identificând pe aceia care au aceleași sunete la sfârșit, mijloc și început. Când elevii înțeleg conceptul, furnizați foi de calcul sau cărți cu seturi de trei cuvinte. Două dintre ele cu același sunet la început, la mijloc sau la sfârșit și le cereți să identifice cuvântul ciudat grupului.
următor
Descrieți într-o înregistrare audio un proces pe care studenții îl cunosc bine. Acest proces poate fi îmbrăcat, preluând o carte în bibliotecă sau jucând un joc. Înregistrați pașii procesului, dar nu sunteți pregătiți. De exemplu, "alegeți cartea pe care doriți să o luați, readuceți-o la bibliotecă când ați terminat, obțineți cartea din bibliotecă". Spuneți copiilor să asculte sunetul și să identifice ce pas este în afara ordinului (în acest exemplu, returnarea cărții ar trebui să se facă la sfârșit). Cereți copiilor să înregistreze un nou sunet cu pașii în ordinea corectă a începutului, mijlocului și sfârșitului.
scris
Elevii de grădiniță pot cunoaște forma unei scrisori, dar încă nu știu de unde să înceapă scrierea sau unde să se oprească. Arătați-le cum să scrie literele folosind conceptul de început, mijloc și sfârșit. Selectați pixuri în trei culori - verde, galben și roșu - și explicați faptul că verde reprezintă începutul literei, galben mijloc și roșu sfârșitul. Desenați literele de pe o tablă albă pentru a ilustra procesul. Apoi le dați stilouri în aceste culori și le lăsați să practice.
povestiri
Instruiți copiii să creeze o "hartă istorică". Dați-le o rolă mare de hârtie maro. Citiți o poveste pentru ei și rugați-i să deseneze trei imagini care reprezintă cele trei evenimente principale ale cărții, în ordine. Ar trebui să atragă o imagine pentru începutul povestirii, una pentru mijloc și una pentru sfârșit. Cereți-le să deseneze o săgeată care să lege fiecare imagine pentru a demonstra fluxul povestirii.