Conţinut
Fracțiunile sunt dificil de învățat, dar cu cât mai mulți studenți dobândesc experiența cu 1/4, 1/3 și 2/5, cu atât vor înțelege mai repede fracțiunile. Obiecte rotunde, cum ar fi plăcinte - adevărata sau doar figură de hârtie - au fost folosite pentru a preda fracțiuni copiilor timp de decenii. Dacă doriți să ajutați elevii să învețe frații și să-și exerseze abilitățile de a spune timpul în aceeași lecție, utilizați un ceas pentru a le ajuta să stăpânească fracțiuni de bază.
instrucțiuni de ghidare
-
Pretindeți că mâna de minute a fost spartă. Începeți, ajutând elevii să stăpânească conceptul că fața ceasului este împărțită în douăsprezece părți egale. Începeți cu ambele mâini la 12:00. Mutați un indicator de la 12:00 la 1:00 și întrebați ce fracțiune a fost mutată pe fața ceasului (1/12). Deplasați mâna orară la 3:00 și întrebați din nou (3/12 sau 1/4 din cerc). Cereți elevilor să facă fracțiuni mutând mâna oră.
-
Faceți trecerea la mâna de minute. Repetați exercițiul cu baza 60 în loc de 12 și pretindeți că mâna oră este ruptă. Mutați mâna minutelor la patru și întrebați elevii câte minute au trecut (20) și ce fracțiune din timp reprezintă (20/60 sau 1/3). Din nou, elevii trebuie să facă propriile lor fracțiuni prin mutarea pointerului.
-
Adăugați fracții. Odată ce elevii înțeleg fracțiunile de bază care pot fi nereprezentate pe fața ceasului, introduceți conceptul de adăugare a fracțiunilor. Întrebați: "Cât de mult este jumătate mai mult de 1/4 din oră?" și folosiți mâna de minute pentru a demonstra răspunsul (45/60 sau 3/4). Inventați alte probleme de adăugare fracționată utilizând ceasul până când elevii dvs. se simt confortabil cu conceptul.
-
Dă-ți puțin timp pentru a practica. Factorul de timp pentru practicarea unei lecții pentru elevi este important, iar foile cu fețe de ceas pot fi folosite pentru acest lucru.
Ce ai nevoie
- Ceas analogic
- Frunze cu desene de fețe ale ceasurilor desenate
- creion