Conţinut
Empirismul este o teorie conform căreia toată cunoașterea atinsă de noi este obținută prin ceea ce experimentăm prin simțuri. Cunoașterea empirică este colectată prin observarea diferitelor fenomene și tragerea de concluzii pe baza acestor observații. În acest fel, empirismul este direct opus raționalismului, potrivit căruia o anumită cunoaștere umană este înnăscută și nu trebuie învățată prin experiență.
Empirism
Empirismul este o teorie conform căreia toate cunoștințele pe care le dobândim sunt dobândite prin ceea ce experimentăm prin simțuri. Cunoașterea empirică este colectată prin observarea diferitelor fenomene și apoi extragerea concluziilor noastre pe baza acestor observații.
Jon Locke
În anii 1600, filosoful John Locke a fost cel care a dezvoltat teoria empirismului, care poate fi, de fapt, creditată lui Aristotel. În lucrarea sa seminală, intitulată „Eseu despre înțelegerea umană”, Locke a infirmat ideea că oamenii s-au născut cu o anumită cunoaștere înnăscută. În schimb, el a propus ipoteza că fiecare dintre noi se naște în ignoranță totală și că orice cunoaștere dobândită provine în totalitate din ceea ce experimentăm. El a susținut că mintea umană, la naștere, este o tabula rasa sau o foaie goală.
Constructivismul
Teoria constructivismului se bazează pe premisa că învățăm nu numai din experiență, ci din analiza noastră a acelei experiențe. Dintr-o perspectivă constructivistă, fiecare persoană ajunge la propria înțelegere unică a lumii din jurul său, care diferă de cea a altora. Constructivismul este procesul de construire a „modelelor mentale” pentru a explica ceea ce experimentăm. În acest fel, învățarea se întâmplă de fiecare dată când ne adaptăm modelele mentale existente pentru a încorpora noi experiențe.
Constructivismul în educație
Constructivismul a fost o școală de gândire populară în învățământul public din anii 1930 și 1940. Datorită procesului de învățare constructivistă pe bază individuală, profesorii au fost văzuți ca mediatori care i-au ajutat pe elevi să-și construiască propriile lor modalități de înțelegere. Constructivismul este coloana vertebrală a teoriei dezvoltării cognitive a psihologului Jean Piaget, care susține că nu putem primi doar cunoștințe, ci trebuie să ne construim propriile cunoștințe prin ceea ce experimentăm cu simțurile noastre.
Diferență fundamentală
Deși empirismul și constructivismul provin din același punct de plecare, există o diferență fundamentală. În timp ce empirismul declară că învățăm din experiențele noastre, constructivismul face un pas mai departe, propunând că cunoașterea provine din modul în care procesăm mental aceste experiențe pentru a construi un model mental al acelor experiențe care are sens pentru noi.