Conţinut
- Copiii preșcolari
- Anii de început al școlii elementare
- Elevii mai în vârstă ai școlii elementare
- Elevii de liceu
Multi copii care par sa aiba un nivel sanatos de stima de sine sufera de o anumita insecuritate si vor beneficia de jocuri care stimuleaza increderea in sine, fie acasa, fie la scoala. Stima de sine incepe sa se dezvolte devreme intr-o viata a copilului, impreuna cu copilaria timpurie, cand copilul realizeaza ceva prin persistenta. Armura pozitivă creează acea încredere, care va ajuta copilul să facă față unor experiențe negative mai târziu în viață.
Copiii preșcolari
Adresați-vă preșcolarului să vă privească și să memoreze ceea ce vede. Apoi, spune-i să părăsească încăperea. Modificați ceva în aspectul dvs., cum ar fi un buton de pe tricou, poziția mâinilor sau modul în care stați. Sunați-l pe fiul dumneavoastră înapoi și cereți-i să găsească diferența. Repetați această activitate de mai multe ori pentru a ajuta copilul să dezvolte puterea de observare și încrederea în ceea ce vede în jurul ei.
Anii de început al școlii elementare
Dați fiecărui copil o foaie de hârtie și un creion și formați perechi între ele. Întrebați-i să scrie ceva ce le place sau să admire despre duoul lor. Când toată lumea a terminat, spune-le să schimbe rolurile. Această activitate poate fi repetată de mai multe ori prin schimbarea perechilor de copii. Afirmând copilului că are caracteristici admirate de alții, încrederea ei este stimulată.
Elevii mai în vârstă ai școlii elementare
Împărțiți copiii în grupuri. Dați o bucată de hârtie și un știft de siguranță pentru fiecare copil. Distribuiți un set de stilouri între fiecare grup și cereți fiecărui elev să aleagă culoarea stiloului. Solicitați studenților să ridice cu atenție bucata de hârtie pe spatele coechipierilor lor. Apoi, membrii echipei merg de la partener la partener, scriind lucruri pe care îi plac sau le admiră pe spatele lor. Când toată lumea este terminată, copiii pot vedea ce a fost scris despre ei. Acest lucru le face să găsească caracteristici de admirat în ceilalți și în ei înșiși.
Elevii de liceu
Împărțiți clasa în grupuri de patru sau șase persoane. Invitați elevii să stea într-un cerc și să se concentreze asupra unui student la un moment dat. Mergeți în jurul cercului și rugați fiecare elev să vorbească ceva ce admiră într-un anumit student. Caracteristicile fizice nu trebuie citate. Lăudarea este încurajată și pot fi utilizate numai comportamente bune sau caracteristici pozitive. Cereți unui student să scrie totul într-o listă și, atunci când jocul se termină, dați fiecărui elev lista.